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shēngdòng

生动

生动:1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》

生动造句

  • 用了比喻的修辞手法,把心碎比作落花,生动形象地写出了我心碎的样子,表达了作者伤心难过,绝望的心情。
  • 运用比喻的修辞手法,形象生动的写出了箱子的痛苦,和挣扎,不想见到虎妞的厌恶心理。
  • 这篇文章语言生动,内容充实。
  • 他讲的那个故事平平淡淡的,一点儿也不生动
  • 昨天又听了一场名家做的报告,既有现身说法,生动的事例,也不乏振聋发聩的哲理,听得感动,顿时觉得浑身充满了前进的动力,似乎就要立即出发,要去朝一个宏伟的目标去努力。
  • 在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
  • 这本小说情节生动曲折,很吸引人。
  • 简洁的语言却使蜗牛的形象变得很生动
  • 运用比喻论证的论证方法,生动形象地论证了天气对人心情的影响,使说理生动形象,有说服力。
  • 扑,表现出作者的急切欣喜之情,生动形象地刻画出对雨后美景的喜爱。
  • 这篇游记写得很生动,读了以后仿佛身临其境一般。
  • 让他们多观察生活中的细节,这样才能有感而发,也可以让他们多摘抄,多积累一些书面语。书面语知道得越多,句子怎么写都好,因为句子不生动是因为不真实,没有情感。
  • 鲁迅先生笔下阿匝的形象,刻画得生动传神。
  • 爱情不是一时的冲动,十分的激动,百分百的的感动,千万次的生动。爱情不是一厢情愿的被动,十分的主动,百分百的轰动,千万次的打动。爱情是在对的时间找到生命中的那个人,神圣而憧憬的心动。
  • 这篇散文生动形象地描述了大海涨潮时的情景。
  • 读书是心灵启发的过程,每一次阅读都是生命的历练,不同的书读起来是不同的心境。优美的散文像春风拂过绿柳般温柔;狂放的诗歌犹如大草原上奔驰的骏马,自由不羁;严谨的历史是课堂上一排排的座椅,有序而古板;生动的小说犹如大海中一叶扁舟,时而平静,时而起伏,遭遇狂风巨浪,往往又绝地逢生。。。
  • 动作描写是一种用得比较多的方法。习作时,我们常常通过对人物动作的细致描写,去生动地表现人物的内心世界,让读者知道人物内心是怎么想的,他有什么特点。
  • 这部小说鸿篇大论的对话太多,情节又不生动,实在令人兴味索然。
  • 这次中队会开得生动活泼。
  • 生活是一本书,丰富,生动而又未知。
  • 如果说树干是生命的桥墩,那么这些密密的枝条就是给树叶输送营养的生命桥梁。一阵春风吹来。它就开始生动起来,跳起了欢快的舞蹈。
  • 这篇文章写得生动活泼,读起来朗朗上口。
  • 语文老师讲课通俗生动,我们都很爱听。
  • 样才能描写得生动,形象,逼真,让人相信。我年青时,不但记,还画呢!譬如晚霞。
  • 儿童的画无疑是最有生命力的,没有经过训练规范过的线条,却是内心真实生动的传达。他的自信或害羞,高兴或沮丧,期盼或失落都随着他的线条和颜色告诉了他的观众。
  • 恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动
  • 英雄的报告真生动,同学们都屏息静听,会场里鸦雀无声。
  • 她的跟珠转动得生动自如,时时闪着睿智的光亮。
  • 好了,相信同学们也上了一堂生动的课,好的,同学们再见。
  • 语文是一座绚丽的花园,优美的诗文让我留连忘返,生动的课堂让我获益匪浅。

生动用法