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模仿

模仿:个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。

模仿造句

  • 艺术贵在创新,如果只是随波逐流,搞什么模仿、赝品,那艺术还有什么生命力?
  • 他的模仿动作引人发笑。
  • 鹦鹉能模仿人的声音,猴子能模仿人的动作。
  • 模仿自然的进程吧!它的秘密就是耐心。
  • 嫉妒乃无知,模仿即自杀;无论身居祸福,均自我主宰;蕴藏于人身上的潜力是无穷的,它能胜任什么事情,别人无法知晓,若不动手尝试。
  • 飘逸不但是一种举止,更是一种神韵;飘逸是难以模仿的,刻意模仿并不能飘逸,反而失去了自由。
  • 我们也是一样,不在乎它模仿到什么程度,只看到它是个可笑的猴子。
  • 你家里的书多,孩子就读的多。父母起到好的表率作用,孩子就会效仿,反之,孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距,会在以后的知识层面,认知能力以及写作水平上表现出来。
  • 她喜欢模仿歌星唱歌,别说,还很有模有样。
  • 严肃的人模仿高尚的人的行动,轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。
  • 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
  • 一般会因为你女朋友的闺蜜是你女朋友的偶像,或者说你女朋友很看高她,一直认为她很对,就模仿她,也说明你女朋友不够自信,不是太有主见,改变一人很难的,所以你最简单的办法就是和那个闺蜜搞好关系,就解决所有问题
  • 对于反面的事情,很多人不乐意去想和说。因此,他们是一直不满意。通过他们的言论,他们对和谐社会的曲解,得罪许多人,以及使他们自己到处都很不满意。如果这种性情是天生的话,那么这些不快乐的人将会是很可怜的了。这个不愉快和批评的意图可能被模仿。它会形成一个坏习惯,不知不觉的。这种坏习惯虽然盛行,但是当人们亲身经历过它的危害时它可能会被改善
  • 很正常,孩子接触到大量的信息,记住了一些只言片语,但还不理解它们的含义,只是随便组合,模仿着说出来,大人听来就是奇怪的话了。
  • 模仿别人,尊重理论和理想。
  • 春天的鸟儿曾经模仿你的声音,但也不能叫醒我;花曾经模仿过你的笑脸,但它不能迸发心中的激情;我只想你待在我的身边。
  • 自然是艺术的,艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
  • 人们往往喜好模仿,嘲弄真实。
  • 声音可以模仿,但是缸数不够,带来的也是那种声音大,且没有其中的韵。
  • 写作文最忌讳模仿,这样的作文只是千篇一律罢了,要懂得写创新作文。
  • 时间象流星一样的短暂,浪费自己的时间,就等于间接性的一种自杀,虽然现实我无法去改变什么,可我仍然继续坚持,我只是我,从未模仿任何人。
  • 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。
  • 模仿痕迹是有点多,但只能一时想到这句。
  • 即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神。
  • 其次,家长的榜样作用,对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿,思维具体形象,成人的良好行为习惯是他学习的直接范例,有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
  • 口技演员会模仿鸟的叫声。
  • 其实这种东西并不需要学习,更不要可以的模仿某些话语,反而让异性感到你是在作秀是在哗众取宠会离你越远。
  • 上作文课前,他去图书馆翻了翻书,便生吞活剥套用进去,因此,他的文章模仿痕迹很重。
  • 男生在女生前模仿女生语气,多数是想搞怪讨女生喜欢。若是在男生前模仿女生语气,有可能是同志倾向。
  • 你用模仿范例文章的方式,来教导学生作文,难免屋下架屋,画虎类犬。屋下架屋造句。

模仿用法