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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 我们的老师非常细心,连同们情绪上的细微变化也看得出来。
  • 问二字,,问是问。要多问,不可再囫囵吞枣了。
  • 咱们互教互,能者为师。
  • 我哪懂什么叫资料库处理系统?我是生吞活剥地硬
  • 只要你肯,师傅大有人在。
  • 习要有恒心,一曝十寒是不到知识的。
  • 你这样不求甚解的习方法,是不到什么的。
  • 我们习要循序渐进,急于求成是不好的。
  • 年轻人精力旺盛,应该抓紧时间,多些知识。
  • 其实,复习功课还有一个作用就是能温故知新,使自己对过的知识能有更深一层的理解。
  • 你要是一直上课都是这样心猿意马的你将什么都不到。
  • 他是身患残疾的人,却依靠来的知识自食其力,艰苦奋斗过日子,对生活充满信心,从不垂头丧气。
  • 一些课外知识和技能,对我们来说有备无患。
  • 如逆水行舟,不进则退。
  • 你一会儿英文,一会儿又改钢琴,这样朝三暮四,很可能一样也不好。
  • 他看书是一目十行,速度特别快,但只是看热闹,不到什么知识。
  • 一门手艺,入门并不难,难的是升堂入室。
  • 我们还年轻,正处在风华正茂的时代,应多点东西,不要浪费了青春。
  • 妈妈嘱咐我放了早点回家。
  • 青少年时期是长身体知识的黄金时期,切不可虚度年华。
  • 他是个聪明的孩子,过的词语懂得灵活运用。
  • 不管什么,都不能邯郸步,生搬硬套。
  • 如果不着置身事外、把眼光放远,你迟早会疯掉。
  • 英考上了奶奶曾经执教的清华大,若真的地下有知,奶奶一定会含笑九泉的。
  • 我以前的是英语,法语是半路出家。
  • 这个世界瞬息万变,我们应多一些东西,以适应社会的需求。
  • 我们上课,通常是先复习过的知识,然后再讲新课。
  • 父母在日常生活中节衣缩食,争分夺秒地辛勤工作,为的是让孩子能上得起,能安心快乐地生活。
  • 过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于习要而不厌。
  • 放假时真忙啊,有时候奥数,有时候练钢琴,有时候书法,比上时累多了。

学用法

词语造句

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