教育
当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
她“教育”大家道：“日本的东西我们都要学!”
要看你把网游看成什么行业，如果你看成是教育行业，就有问题。如果是娱乐行业，就没有问题。你说，能因为看电影看哭了，就停止电影的存在吗？
教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。
振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
我国的发展世人瞩目。以现在每年近万亿人民币的财力，再不彻底解决贫团地区的义务教育问题，纠正教育制度中的不公正，说不过去，也对不起子孙后代。
智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
教育人就是要形成人的性格。
世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识
“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
钟不敲不响，人不教育不会
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
我的第二点体会是：真抓教育就要真懂战士
许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头；然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生
杂草铲除要趁早，孩子教育要从小
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
抓科技必须同时抓教育
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。