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为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
愿为合欢带，得傍君衣襟。
青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。
•我不会侍候老婆关你什么事？再怎么着，我也进过两回洞房了！
人才出于贫寒家庭，莲花开在死水
人类最爱歌颂和赞美的是初恋，但在那个说不清算是少年还是青年的年岁，连自己是谁还没有搞清，怎能完成一种关及终身的情感选择？因此，那种选择基本上是不正确的，而人类明知如此却不吝赞美，赞美那种因为不正确而必然导致的两相糟践；在这种赞美和糟践中，人们会渐渐成熟，结识各种异性，而大抵在中年，终于会发现那个“唯一”的出现。但这种发现多半已经没有意义，因为他们肩上压着无法卸除的重担，再准确的发现往往也无法实现。既然无法实现，就不要太在乎发现，即使是“唯一”也只能淡然颔首、随手挥别。此间情景，只要能平静地表述出来，也已经
机会永远是给予那些善于去捕捉机会的人，那么捕捉到了以后，那些成功的人永远是那些已经具备了接受挑战的那一类人。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
我们主张民族融合，主张自由的、
有人觉得我在球场上耗费了青春，没有专业，一身伤病，很可惜，但我觉得值得。