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思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人
在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够！因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
一个人宁可能一百句谎言，也不想听一句他不愿听到的真话
信心是希望的火种，往往在你摸索的黑夜里，照亮前程的路。
教育为立国之本
骄傲是人类错误情感表现之一，而自尊心是人类基本潜伏意识。骄傲是不正常的，当人想像自己是一个领袖，自己比别人神圣，觉得自己比别人超能力，于是便看不起别人。骄傲使人不耐烦，使人畏缩，骄傲是脆弱的，是敏感的，当我们的信心动摇，或产生自卑感时，骄傲是隔开人和成就的深渊，为了夸耀自己，人会不惜牺牲自己的尊严。
所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。
友谊是一棵可以庇荫的树。
一切理论都反对自由意志；一切经