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学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。
人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机……
我们的朋友比我们想象的少，却比我们认识的多
美貌之女人犹如才智于男子，是至
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。
每一代的人都得有一种美妙的理想让他们风靡。即使青年中最自私的一批也有一股洋溢的生命力，充沛的元气，不愿意毫无生气；他们想法要把它消耗在一种行动上面，或者（更谨慎的）——消耗在一宗理论上面。
历史是国家和人类的传记。
这世界上不能隐藏的东西有三样，喷嚏，贫穷，还有爱情。