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古之学者为己，其终至于成物。今之学者为物，其终至于丧己。（古代学习的人为了完善自我而学习，最终成为知名人物；今天学习的人为了知为知名人物而学习，最终丧失了自己）
万里不惜死，朝得成功
理想的琴键扣动奋斗的琴弦，才奏出人生美妙动听的乐章。
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人
使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性
一没梦想，二没志气，三没信仰，四没热情，这就是典型的伪人类。
•二十几岁的女人开始向往安定、向往婚姻，但二十几岁的男人只希望能够多多认识一些不错的女人~~
随着时间流逝，英雄人物也和普通人一样会死去，会慢慢地消失在人们的记忆中。而我们还活着。我们不得不去领悟自我，发现自我，表达自我。
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
骄傲是人类错误情感表现之一，而自尊心是人类基本潜伏意识。骄傲是不正常的，当人想像自己是一个领袖，自己比别人神圣，觉得自己比别人超能力，于是便看不起别人。骄傲使人不耐烦，使人畏缩，骄傲是脆弱的，是敏感的，当我们的信心动摇，或产生自卑感时，骄傲是隔开人和成就的深渊，为了夸耀自己，人会不惜牺牲自己的尊严。