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我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。
每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲
从不获胜的人很少失败，从不攀登
用蜜来诱你的不是好朋友，忠言逼谏你的才是好朋友
犬：你是不是女人啊 丫：对不起 犬：很痛耶 王：叫成这样，你是不是男人啊？ 犬：要不是... 王：要不是我是你的救命恩人， 犬：你少臭美了 丫：不要再吵了啦，两位少爷.伤口已经包扎好了，这个伤口过两天就会复原了.
友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。
爱情是心灵和心灵撞击产生的火花。
阴影和光线永远联系在一起，事业和人也互相分不开
君子改过，小人饰非；改过终悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸归。