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君子之游世也以德，故不患乎无位
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。
所以，对他们而言，爱情是可以被替代的
一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程
伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。
一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，（英国）培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。
社会要看到辉煌的成绩，才能承认你的天才