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你可以是我的朋友，妹妹，校友……却永远不会是我的爱人。哥可以给你友情，呵护……却永远不给给你爱情。
古之君子，绝友不出丑语。
如果青年人有经验，老年人有精力，世界将更美好
困难处境是友谊的试金石。
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
有些伦理学家认为，除母爱之外，两性的爱是最不由自主，最没有利害观念，最没有心计的，这个见解真是荒谬绝伦。即使大部分人不知道爱情怎么发生，但是一切生理上精神上的好感，仍然从头脑、感情或是本能的计算出发的。男女之爱主要是一种自私的感情，而自私就是斤斤较量的计算。
珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。
天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋：就是天才。
身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。